在国外,孩子竟是这样被教育的

2019-1-29 编辑:admin 阅读次数:
  导读:   如今孩子的教育问题一直是国内很多父母关注的热点,在教育方法和理念上,不同的父母都有自己的方法和观点,如今,越来越多孩子的教育问题被曝光,各种畸形教育方法的出现也逐渐暴露出在孩子教育方面存在的一些问题,今天的看世界,我们带大家来具体看看一种在国外较为普及的...

  如今孩子的教育问题一直是国内很多父母关注的热点,在教育方法和理念上,不同的父母都有自己的方法和观点,如今,越来越多孩子的教育问题被曝光,各种畸形教育方法的出现也逐渐暴露出在孩子教育方面存在的一些问题,今天的看世界,我们带大家来具体看看一种在国外较为普及的教育方法,“挫折教育”,以及我们从中得到哪些启发?

  所谓的“挫折教育”简单来说就是让孩子在受教育的过程当中,多经历一些挫折,激发潜能,掌握一些实际的能力,从而提升孩子应对挫折的能力,其实“挫折教育”在国外很多国家是较为普遍的,在国内也是存在的,但是相对来说,并不是受到足够的重视

  首先我们来看看日本,在日本,“挫折教育”确实被很多家庭所引用,在寒冷的冬天,很多孩子被父母命令在雪地里摸爬滚打,或者在寒冬的天气里,只穿着很少的衣服,即使看着他们冻着发抖也不去管,在日本的很多学校,这种“挫折教育”依然存在,但这一切都是有一个限度,不是说毫无目的的去让孩子去经历和感受,按照一些日本妈妈的解释,日本各种资源较为匮乏,从小让孩子吃点苦头,尽快的学习到一些基本的本领和吃苦耐劳的精神


  在美国,“挫折教育”也同样是很多家庭的主要教育手段之一,非常注重于孩子独立生活的能力,在很多孩子很小的时候,都会被教育去做一些兼职,哪怕是剪草皮等等,同时也注重培养孩子的抗压能力以及基本生活技能的培养,学会独立的照顾自己,在孩子面对挫折时,更多的是去鼓励他去尝试,不断的尝试,哪怕是失败也没关系,而不是直接教他怎么做,甚至有的学校给了明确的规定。必须去独立兼职一段时间

  我们再来看看德国,德国的教育水平其实是比较高的,在德国,“挫折教育”同样被重视,在很多德国的家庭很多父母故意去给孩子设置难题和创造挫折的机会让孩子去经历,甚至还有专门的“训练营”,举个列子,比如在孩子上学时,故意把孩子的一些必备物品丢在家里,比如文具盒或者餐具,等孩子回来时,哭丧着脸,这时候,再告诉孩子,下次如何避免这种事发生,做一个清单,每次出门前自己挨个检查,在很多孩子很小的时候,去教他们一些基本的生活习惯,看似很普通的东西,其实是潜移默化的影响,时间长了,这种面对挫折的能力自然会有一定提高

  在我国,“挫折教育”这些年来,也逐渐被一些家庭所采用,但是却面临着一些比较现实的问题,很多家长在进行挫折教育时过于曲解,或者说根本就不是“挫折教育”,有的家长为了锻炼孩子的面对挫折的能力,果断和孩子分开一段时间,或者送去别的地方体验生活,实际上这存在很大的误区,在孩子较小的年龄段,任何看似不起眼的行为,其实对他们产生的影响是巨大的,孩子会产生一种焦虑感,和一种心理上的分离感,同时“挫折教育”并不是盲目的,而是有目的的,有引导性的,需要家长的一定引导和耐心,也不能随便去否认孩子,控制好一个度

  其实在不同的阶段“挫折教育”的内容也是不尽相同的,确确实实,“挫折教育”存在一定的优点,培养了孩子的实际能力,锻炼了孩子的心性,提高了应对挫折的能力,去更好的适应社会,当然面对不同的孩子”挫折教育“的方式也有很多,要根据不同的家庭环境和情况来具体看看,同时”挫折教育“不能盲目,控制好度,不随便否认孩子,要让孩子在挫折或者不断的失败中,逐渐成长

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